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《现代大学教育》2018年03期

 
 目录
理论探索
公民的养成:在政治与教育之间 王建华;1-10+111
大学学术生产的意义危机及选择 冉隆锋;11-20+111
学术争鸣
大学“教学荣誉体系”的缺失与构建 宋德发;袁娜;21-27+112
必要的张力:论我国学科评估的正负向度——以教育学科为例之理性探析 张睦楚;28-36
外域检视
美国一流本科教育的改革与发展趋势 尚红娟;37-48+112
支撑研究型大学本科人才培养的学科结构特征——以美国四所研究型大学为例 陈新阳;张静华;阎光才;49-55
越洋专访
波兰艺术大学生文化创新能力培养及启示——亚采克·鲁明斯基教授访谈录 吴明华;刘妍汝;56-61+112-113
史海钩沉
民国大学女教师与学科学术发展 项建英;黄湾湾;62-67+113
大学为社会服务:范海斯的知与行 李凤玮;周川;68-72
管理经略
研究生学业质量研究——成就目标定向对研究生学业拖延的影响 安心;贾思蕾;73-78+113
“双一流”建设背景下的高校行政管理人员能力提升研究 陈武元;胡科;79-85
改革纵论
少数民族高层次应用型人才需求的实证分析——基于150家企事业单位的需求证据 吴金航;朱德全;86-93
中国留学生的跨文化能力与适应性研究——以中法合作学院留法工科硕士生为例 金闪闪;郭凤英;94-102
创新型新工科人才培养大链的构建及实践 蒋海云;温辉;金继承;103-110
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